毛泽东孤傲率性的平江学生朱澜湘

朱澜湘是毛泽东在湖南省第一师范时唯一的平江籍学生，也是平江一中的校友。

朱澜湘，原名朱琨，字谷人，号澜湘，平江县浯口镇栗木村人（原西江乡）。1899年10月出生，7岁在家乡读私塾，后入平江第一高小读书，1916年，朱澜湘曾投考湖南第一师范，未被录取。1920年，考入平江师范。1921年，他再考一师，被一师录取，编入本科22班。当时，在一师附小主事的毛泽东受聘为一师的国文教员，朱澜湘幸运地成为毛泽东的学生。

1926年，朱澜湘于一师毕业。毕业后，他一直从事教育工作。曾在长沙、醴陵、平江等地任教。解放后，朱澜湘被调入平江一中任教，1960年于平江一中退休。

1、饱读诗书，“文笔条达”，曾保存毛泽东批改过的作文

朱澜湘出身于耕读世家，父亲是位饱读诗书的私塾先生。他7岁便从父读书，父亲对他督教十分严厉，“一年三百六十多天，从不准我缺课，也不准外出游戏，即使那天叫我去采茶或摘茶子，在晨光熹微中还要给我上新课，要候我背诵得出时，才许我离座位……”在父亲的耳提面命之下，朱澜湘对四书五经诸子百家都有涉猎，形成了较好的文学基础。

朱澜湘在一师读书的第一个学期，正值毛泽东开完共产党的第一次全国代表大会从上海回到长沙，担任他们班的国文教师。据朱澜湘的学生李凌烟回忆：“最使他兴奋得鼻子通红的事是先前他曾经是毛泽东的学生，他的一篇文章得到毛泽东的亲笔批改。不过他从未向学生展示过他的这篇大作，我是语文课代表，有一次送作文本去他的房间，才有幸看到这篇文章——用一个精美的镜框装着悬挂在墙上。这是一篇用八股文写在十行纸上题为《论妇女解放》的短文，通篇纸上用红笔勾写着密密麻麻的眉批和圈圈点点，大约这就是毛泽东的手迹了。”（李凌烟《忆恩师》）

他的另一学生陈昌俊回忆：“1966年文化大革命开始时，湖南一师毛泽东革命活动纪念馆登报征集毛主席的文物。当时，我在湖南师大读书，我写信告诉该馆，我的老师收藏有毛泽东亲笔批改的作文两本。一师纪念馆马上回信请我去落实此事，并附寄两个印有一师风景的书签，我本着对毛主席的崇敬，自费往平江县西江乡朱老师家（朱老师当时退休赋闲在家）。说明来意后，得到的答案却使我大失所望。原来，那两本作文，在大破四旧，立四新的时候，为恐惹祸，连同其它古书一起付之一炬了！是一时疏忽，还是有意为之？外人不得而知。（陈昌俊《毛泽东的学生朱澜湘》）”

在朱澜湘的这篇《论妇女解放》上，毛泽东曾给予他“文笔条达，思想解放”的评语。毛泽东的鼓励，大大提高了朱澜湘写作的兴趣，他开始试着向当时的报纸投稿。“忆初次投稿，题为《打破贞节的礼教》即节录吾师曾为我批改过的长文中的一段。以后续有发表，都是针对社会改革来说的，惜为时过久，渐遭时忌，于是只好转身帮纸堆中在所谓的古文诗词中寻求生活……”

2、谈古论今，妙趣横生，教学风格别具一格

毛泽东在上课时，十分注重讲课的趣味性。据朱澜湘介绍，在一次国文课中，有一位同学曾在课堂上提了一个问题：“中国为什么会重男轻女，而不是重女轻男？”这个学生本来想难倒老师，不料毛泽东不假思索地马上回答：“这是因为周公制礼，而不是周婆制礼。要是周婆制礼，就要重女轻男啦！”这么一个棘手的问题，毛泽东却以幽默方式作了绝妙的回答。

毛泽东的教学风格对朱澜湘影响十分大。据朱澜湘的学生回忆：“朱老师国学功底深厚，通经史，工诗词。……是个饱学之士。”“他的语文课上得别具一格，每讲一课总是开门不见山，而是古往今来天南海北无所不谈，当然更多的是谈论琴棋书画、诗词文章以及自己如何在风雪迷茫之中踏雪寻梅到三阳街‘买醉归也’。……等到我们这些莘莘学子听得如痴如醉离下课只有几分钟，他老先生才如梦初醒，下令翻开书本，匆匆忙忙地对课文来几句大写意，不过，课文中的许多内容往往早已包含在他先头的文学自由谈之中了。”（李凌烟《忆恩师》）

朱澜湘曾这样自评：“我在旧社会教课二十多年，教课教人，都很负责，间喜博引，丰富学生的知识；也略杂诙谐，以引起学生的兴味；又好谈作法，品味得失，舌锋常带感情，深受学生欢迎。”当时的教师，多受旧式塾师式教法的影响，教学方式呆板，象他这样的教学风格，自然会受学生欢迎的。

朱澜湘在解放前的二十多年里，他一直被聘在比较正规的学校授课，这是他教学能力的最好证明，也是他性格狂傲的资本。朱澜湘1928年至1935年在长沙市一中担任国文教师，他在回忆在这个学校的工作情况时说：“同学吴光远介绍我到（长沙）市立一小（工作），时同学廖力弹任校长，同事也多是一师同学，彼此感情融洽，学校也日有起色，廖对我极为敬重，因此我在这校任课亦最久。”

3、清高率性，孤傲自负，生活中吃尽苦头

朱澜湘是典型的性情中人。孤傲的性格让他在生活中吃尽了苦头。

“我赋性憨直，又有优越感，以是落落寡合……”，“当学校当局对我不优待时，辄望望然去之，以是在旧社会飘零各地，常有不知明年又在何处之感。”朱澜湘在自传里颇有感触地这样写道。

长沙市立一小的校长廖力弹是他的好友，也是他的校长。1928年到1935年朱澜湘曾与廖力弹共事七年。1935年，朱澜湘因一学生借书未还，在责令学生赔偿图书问题上与家长发生了冲突，廖力弹认为他操之过急，朱澜湘一气之下，便“愤而回平”。回平江后，朱澜湘先后在多所学校授课，都因为“校长都不能礼贤下士”而相继去职。

1950年，朱澜湘在中南人民革命大学湖南分校学习时，学校派学员到湘阴协助土改。朱澜湘与当时同去的几个学员意见不合，他认为那些同学有意打击他，便心怀不满，不假而归。后来，在他的自我检查中写道：“当时认为自己很对，后来经过张主任（学校政治处）的分析批判及实践论的讨论，又经过长期的思想斗争，发现我的个性太强，要到处碰壁的……”

朱澜湘在他的档案里，有一份同村同学朱迪臣的证明材料，朱迪臣是这样描述朱澜湘的：“朱澜湘之为人，孤僻、傲慢、自尊、脾气大，……在家里杜门不出，我在正堂，他在横屋，一两年难见一次面……。”

这种孤傲的性格使他与老家邻里的关系紧张。1956年审干时，朱澜湘的老家有15人联名向人民政府控告他在解放前任铲共促进团书记、平江沦陷区时担任过维持会长，残害过36位革命同志和伪造毛主席信件欺骗政府等12条罪状。虽说后来经过调查证实这些问题大多不实，反革命分子的帽子未被认定，但朱澜湘的性格特别，群众基础极为不好情况可见一斑。

在朱澜湘的所有组织鉴定表中，主要缺点都这样描述：“自高自大、个性强、不虚心接受别人意见、感情易冲动、患急性病。”

由于过于率性，虽经多次运动磨砺，他还是依然如故，过着自视清高、孤芳自赏的生活。

4、一辞科员、再辞县长，政治上糊涂的他以自己的方式保留个人气节

朱澜湘一师毕业时，年届27岁，已是两个孩子的父亲，家庭负担十分沉重。毕业后，他以靠教书为业，由于生逢乱世，加上个人性格的局限，一直过着颠沛流离的生活。

1926年8月，朱澜湘经人介绍，到湘乡东山学校任教。在东山学校任教期间，他加入国民党。当时正值国共合作，联合北伐时期，湖南国民党的党建工作由共产党主持。但朱澜湘并未参加组织的活动。

1938年武汉沦陷后，紧靠湖北的平江也风声鹤唳。曾任长沙市一小校长的廖力弹考取溆浦县政府教育科长，邀朱澜湘一同往溆浦任职。到溆浦后，朱澜湘协助廖管理教育事项。由于不满当时的官场习气，工作不到三个月，便与溆浦县长发生矛盾，两人都辞职而去。

1944年，日军为了打通大陆交通线，发起了豫湘桂战役，占领了湖南大部分地区，平江沦陷。据朱迪臣回忆：“民国三十三年（1944年），平江被日寇沦陷，那里我在平中教书，学生都走了，学校解散了，我就回了家，在同蒲年（朱澜湘老家的山里）山上架棚子（躲兵），住在茅棚内。朱澜湘也住在棚子内。……有一次日军打掳，在丰山村捉了一些人，朱澜湘也被捉去。”日军得知他是知识分子，在地方稍有名望，便将他押到县城，企图让他担任县长，维持地方事务。朱澜湘严辞拒绝，于小年之夜，趁日军疏于看管之时，翻墙逃出魔掌。“朱澜湘大约十天半月的时间就回来了，回来之后，就到了西区办事处把他被捉去的情况告诉西区办事处的的人，坐了半天，就走了。他回来之后，就住在山上的棚子里，大约有个多月。”

县长职位对于没担任过什么官职的朱澜湘来说，应该是一个比较大的诱惑。朱澜湘拒任伪县长，说明在大是大非面前头脑还是比较清醒的，保留了一个知识分子应有的民族气节，没有辱没于他的老师！

5、立志学习，不必远游，昔日的老师毛泽东寄来殷切的嘱托

1949年8月在新中国即将成立之际，朱澜湘即向昔日的老师毛泽东写信汇报自己的情况，并表达了希望到北京学习和工作的意愿。毛泽东于1950年致信给朱澜湘，对朱澜湘的好学精神进行了鼓励。回信全文如下：

朱琨学兄：

去年八月来信收到，甚为感谢。立志学习甚好，宜于当地设法入学，不必远游，未知以为然否？此复。

顺祝

进步！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　毛泽东  

　　　　　　　　　　　　　　一九五０年五月十六日

毛泽东的这封回信没有满足朱澜湘到北京学习的要求，但老师在百忙之中给了回信，已是十分不易，朱澜湘十分理解，他立即投考湖南人民革命大学，结业后，他心无旁鹜地投入了教学工作。

朱澜湘性格孤傲，口无遮拦，直言不讳。在1958年填写的一份交心书中，他曾提出了这样一些意见：“关于粮食，1953年定量就不高，我以为是事实，大家偏要说够了。三顿改两顿，肚子饿，学校不采纳我的建议，我有意见……。现在的货币没有才改革币制时的价值高，我认为税收重，物价高（粮食例外），大家偏要说货币没有贬值，事实上说不过去。但说到贬值，又要挨批评……。陈独秀是右倾机会主义者，值得批判。但他和李大钊同志在中国首先鼓吹马克思主义的成（功）绩，我认为也须肯定下来。”这些问题提得相当尖锐，如换了别人，在反右运动中，大多被划成右派，成为专政对象。朱澜湘平安无事，人们猜测，毛泽东的那封信帮了他的大忙，免了他的缧绁之苦。